چگونه توانستم خوب دیدن وخوب شنیدن (خلاقیت)را در دانش آموزان دو قلو تقویت کنم؟

فهرست مطالب
چکیده :    8
چه اقداماتی انجام دهم تا خلاقیت دانش آموزانم را افزایش دهم    8
مقدمه :    10
توصیف وضعیت موجود و بیان مساله :    12
گردآوری اطلاعات و شواهد 1:    13
تجزیه و تحلیل اطلاعات :    17
با توجه به مطالب بیان شده می توان به روشهای ذیل عمل کرد :    20
در زمینه خانواده :    20
در زمینه مدرسه روش های تدریس فعال چون    20
ارائه راه حل موقتی و اجرای آن    22
گام اول : خانواده و اولیا ء    22
گام دوم : مدرسه    24
گام سوم : معلم    27
نمونه ای از این تمرینات و فعالیت ها به شرح ذیل بود :    30
زنگ دایره یا حلقه تفاهم    33
اجرای راه حل جدید و نظارت بر آن    36
گردآوری اطلاعات شواهد 2  :    38
ارزشیابی  تاثیر راه حل جدید و تعیین اعتبار آن :    40
بررسی وضعیت نمرات نوبت اول و دوم دانش آموزان کلاس دوم    43
تجدید نظر و تصمیم گیری نهایی :    43
نتایج :    45
نتیجه گیری :    46
پیشنهادات کلی برای پرورش خلاقیت در معلمان و دانش آموزان    47
(پیوست شماره1)    49
سناریوی تدریس خلاق    49
منابع و ماخذ    53
منابع اینترنتی    54

چکیده :
در جوامع پیشرفته امروزی پرورش خلاقیت از مهمترین اصول است با بررسی کشورهایی که از نظر صنعتی فرهنگی و اجتماعی رشد چشمگیری داشته اند متوجه می شویم که این کشورها در زمینه ی پرورش خلاقیت رشد و تلاش بیشتری داشته اند .در حال حاضر در کشورهای توسعه یافته شکوفایی خلاقیت یکی از عالی ترین و محکم ترین اهداف آموزش و پرورش است . در شرط حساس کنونی و با توجه به تحولات بسیار سریع و اجتناب ناپذیر دنیا ، اگر خواهان پرورش استعدادها و شکوفایی خلاقیت و نوآوری در افراد هستیم باید نظام آموزش و پرورش را متحول کرد . برای این منظور لازم است هماهنگی و برنامه ریزی دقیق و کاملی در عرصه ی آموزش و پرورش داشته باشیم .در این فرایند معلم نقش اصلی را ایفا می کند . تنها معلم خلاق است که می تواند دانش آموزان خلاق و نوآور پرورش دهد . اما نکته ی قابل تامل آن است که هر آموزش و پرورش و هر معلمی نمی تواند این بار سنگین رابه مقصد برساند . تنها آموزش و پرورش پویا ، خلاق ، متحول می تواند در تحقق این رسالت تاریخی خویش موفق باشد و این دقیقاً همان نیازی است که در سال گذشته رهبر اندیشمندانه انقلاب اسلامی تحت عنوان « تحول بنیادین آموزش و پرورش » از آن یاد شده است . هسته اصلی تحول در نظام آموزشی ، هم چنان که مقام معظم رهبری تاکید کرده اند « خلاقیت است » بنابراین داشتن افرادی که توانایی پرورش پویایی و خلاقیت را دارند از اهمیت خاصی برخوردار است .